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学校召开2024-2025学年第一学期第一次教学工作例会
发布时间:2024年08月25日 15:59  |  查看次数:[]

 

824日,学校在河西讲堂一号会议室召开2024-2025学年第一学期第一次教学工作例会。党委副书记、校长周勇出席会议并讲话。

会上,教务处围绕2024年教学工作重点任务,从师范类专业认证、本科教育教学审核评估、教学质量保障、优化学科专业结构,深化教育教学改革,加强教学质量工程建设等10个方面通报了2024年下半年教学工作的要点,并对近期教学工作进行了安排。

周勇指出,近期学校教学工作要以“五个聚焦”为着力点,扎实有效做好以下工作:一是聚焦教育教学重点工作,全力推动师范类专业认证和本科教育教学审核评估工作。目前,专业认证工作进入专家意见反馈阶段,教务处要及时做好沟通、增强联系,指导相关学院进一步完善自评报告及支撑材料。相关学院要严格按照认证流程做好相关准备工作。教务处牵头组织各职能部门,对状态数据库数据进行逐一核查,确保数据的准确性和完整性。审核评估工作专班根据专家建议,不断凝练和完善自评报告,突出学校办学特色和优势,查找存在的问题并制定改进措施。全校各部门、二级学院要充分认识预评估工作的重要性,认真研究、全员参与、各负其责,确保各项工作有力有序有效开展。二是聚焦教师教学能力提升,全力推动课堂教育教学改革和教学质量工程建设。教务处认真总结教学质量提升月活动的成效与不足,持续加强本科教育教学质量建设,不断优化完善教学质量保障长效机制,全面提升人才培养质量。进一步明确国家级、省级一流专业建设目标,不断优化管理流程,确保教育质量稳步提升。充分发挥教师教学发展中心功能,提前筹备教学竞赛,助力教师展现风采。扎实推进教育教学研究,确保成果实用,强化梳理教学成果奖的凝练与申报,不断激励教师投身教研。定期选树教学榜样,激发教学热情,共促教育质量持续提升。三是聚焦专业建设质量提升,全力推动学科专业结构优化调整工作。深入领会并贯彻学科专业优化调整的相关政策精神,紧密结合高校分类综合评价与专项评估的导向,由教务处牵头,协同相关职能部门,形成工作合力,共同推进学科专业优化调整工作的高质量实施,确保调整过程科学、高效,成果显著。四是聚焦教育教学规范运行,全力推动教学管理制度的执行。学校已结合教育教学改革的新要求,修订了现有的教学管理制度。各部门、各学院要深入学习教学管理制度,引导师生自觉遵守制度规定,形成良好的教学风气和学习氛围。全校师生应共同努力,以制度为纲、以执行为本,不断推动学校教育教学工作迈上新台阶。五是聚焦教育教学考核评价,全力推动构建教学工作综合考核体系。要锚定建设特色鲜明的高水平应用型大学目标,加强学校顶层设计,坚持目标导向和问题导向,突出分类指导和分类评价,对照指标体系,在教学组织与管理、教学改革与建设,教学过程与质量、教学效果与特色等方面建立教学单项指标考核体系,构建学校教学考核体系和制度保障体系,以教育教学改革成效全面提升人才培养质量。确保教学各项工作有标准,有依据,实现二级学院的自运行。

相关职能部门负责人、各二级学院院长、分管教学副院长参加了会议。

供稿:教务处

 

 

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