近日，山东师范大学博士生导师冯永刚教授，教育部“国培计划”专家库成员，为“国培计划（2024）”农村中小学薄弱学科骨干教师yh533388银河小学劳动教育培训班学员做了“劳动教育课程的育人价值及其实现路径”专题讲座。

2020年7月，《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。

冯永刚围绕劳动教育课程育人的要义、价值变迁、价值逻辑和进路四个维度进行了深入浅出的讲解。他强调劳动教育不仅仅是技能培训，更是一种全面育人的方式，通过劳动教育，可以强化学生的价值理性，彰显劳动的综合育人价值，这种育人价值体现在德育、智育、体育、美育等多个方面，促进学生德智体美劳全面发展。同时指出学校依然要发挥主导作用，并承担实施教育的主体责任，通过理论课程建设强化劳动观念，劳动教育课程的开展必须按照学生的身心发展规律，在不同学习阶段开设相应课程，系统加强劳动教育。

冯教授的精彩讲座为参训学员进一步明确劳动教育的核心理念、课程设置、课程实施和注意的问题提供了理论价值和实践意义。

供稿：继续教育学院