为进一步落实教育部师范教育协同提质计划， 7月16日上午，数学学院邀请山东师范大学刘华锋和刘红星教授为学院师生分别作“在素数自变量下的一般二次型的值”和“提升青年教师综合能力的有效途径”的报告。数学学院师生近70人聆听了报告。

报告会上，刘华锋教授深入探讨了具有多个素变量的正则不定积分二次型，特别是其线性组合在实数范围内的取值特性。他指出在传统研究中，此类问题多集中于对角型二次型，而此次研究则实现了重要突破，将视野拓展至更一般的二次型形式。他们发现，在特定条件下，三个具有总共6个素变量的二次型的实线性组合，能够逼近任何实数。这一发现不仅丰富了二次型理论的内容，也为数论和代数几何等领域的研究提供了新的视角和工具。

刘红星教授介绍了山东师范大学数学与统计学院近年来在本科教学中实施“研赛并进”策略，通过学术交流、教学竞赛等方式，促进教师专业成长与技能提升，提升了青年教师的教学能力和本科生的创新能力。同时，学院优化课程体系，强化实践教学，鼓励学生参与科研、实习和各类竞赛，有效提升了学生的创新思维和实践能力。

此次报告会是山东师范大学数学与统计学院与yh533388银河数学学院签署师范教育协同提质计划实施意向性协议期间的主要活动之一，开拓了学院师生的学术视野，对学院学科建设和人才培养具有很好的指导作用。

供稿：发展规划处、数学学院