近日,由“小龙女”龚海燕创办的面向K12直播教育网站那好网上线,算上最早的婚恋网站世纪佳缘、口语教育91外教、K12平台梯子网,这已经是龚第四次创业了,其选择的领域依然是在线教育,并且是体量巨大的K12领域。不过,有消息称梯子网原有的市场部人员全部被裁,其渠道总监已离职,而91外教目前已脱离母公司独立运营;龚海燕曾经在公开场合表达过会继续在教育方面投入重金,看来新项目那好网是计划中的一部分并可能取代梯子网成为关注重心。

  据品途网了解,今年6月上线的那好网实际上注册于2013年底,与91外教一样,其天使投资来自于真格基金(徐小平),金额为数百万元。通过官网可以发现,那好网面向K12领域主打直播课程,与北京大学教育学院建立了战略合作关系;不过那好网目前只开设了4门免费课程,以素质教育内容为主,据悉暑假期间还会持续更新其他科目类课程;而第一门直播课将于7月13日正式开播,上课时间和时长也比较固定,类似平日学生上课。

  龚海燕的第四次创业中存在了几个非常有意思,值得探讨的问题:

  1、直播模式适合K12领域吗?

  此前淘宝同学一直发力直播课程,其负责人萧邦认为直播模式是在线教育中被证明可行的模式之一。

  据品途网采访热锅实验室创始人欧阳骁,他的观点是:当直播放在K12领域,第一直播能做到更聚焦,更高频率的交互使用。第二用优质的一二线教育覆盖三四线城市的人群也是一个非常好的商业模式。从这个角度来看,直播的确更能还原线下课堂的互动场景,也便于老师调整讲课内容和及时解答问题,但保证良好互动效果的前提应当是限制学生人数。那好网小班课程为10人,大班30人左右,只有公开课才会有更大规模的人数,这点是符合逻辑的。

  另外从某种程度上讲,由于人群聚集、使用频率高,K12的垂直细分的直播平台有可能在习惯养成上比大的平台成长速度更快。

  2、直播条件是制约那好网的重要因素吗?

  直播需要联网的笔记本或带摄像头的计算机,基础硬件在一二线城市家庭不是问题,但在中小学校里学生使用和接触电脑的条件受到极大地制约,在此暂不作讨论,除非是直接与偏远地区学校合作开展远程教育。

  那么以那好网的第一个版本来看,龚海燕是希望培养学生和家长的在线使用习惯。

  从那好网在这个时间点推出可以佐证,这背后的原因在于:K12的特殊性之一表现在季节性,现在进入暑期,学生都放假在家(有上网条件),暑假是课辅机构最繁忙的季节,但在北京等大城市因天气、交通等原因出行成本较高,在线学习的便利正是解决之道,这也是新东方在线力推礼品卡的逻辑;另外那好网选择这个像平常上课一样的固定时间段也是为了培养习惯。

  3、在线学习一定要在PC端吗?

  在移动化已成为一种不可抵挡的趋势下,还有什么是一定是需要电脑来完成的?答案就是工作和学习。尽管移动的碎片化学习也有其独特的优势,但现实是可行性较低,相比录播课程,直播课程更加不适合在移动端观看。

  据品途网所知,已创办近3年的另一个K12直播服务网站学通在线仍没有开发移动版本。学通在线的CEO范士闯老师根据其十万人次的在线授课经验来看,在线学习需要学生精力十分集中、有足够宽的屏幕以及能能保持较舒服的姿势,不排除在pad上也可以做到这些,但不那么适合只在手机上学习,如果未来实现多屏互动(比如电视屏)、自由跨越那是另当别论了。

  最后,总结一下:相比学大教育推出的移动端应用,主打测评、题库和微课程的e学大,那学网似乎是走相反的路线——PC上的直播平台;在产品上目前看不出多大的创新,但习惯养成后,直播对地面一对一和小班授课还是有一定的影响和冲击的。同时与学校或机构的合作可能是一个突破点,但也面临运营推广的压力,梯子网是一例。虽然说龚海燕的前2个教育项目暂时失败了,但在线教育依然有着很长的路要走,未来那好网将如何且拭目以待,毕竟它还是一个刚诞生的“婴儿”。(来源:品途网 文/吴梅梅)